筵席上，小皇帝与任城王（拓跋岱云）的世子（拓跋道镜）对谈，所用的典故，至少一半是两位阿爷听不懂的。
他二人同龄，都在宫中的讲堂上学，不似第豆胤儿时，大部分时间都是在皇家牧场上度过的。
任城王望着侃侃而谈、用无数文雅词汇的长子，绽放出自矜且欣慰的笑容，那表情仿佛在说：瞧，南人呼拓拔氏为索虏头（因其编发为辫，状似绳索），北方士族嫌我不通文墨，可我儿却好学、美鬓发、善举止、言辞清辩，七言连韵张口就来，是不是很牛逼、很酷炫啊，如今，哪个还敢嗤笑我、讥诋“索虏”的？
何况，从文就意味着无需在战场上拼死冲杀，而留在后方做行政工作就行了，清理庶狱（刑狱诉讼）、挫抑豪强，相形之下是多幺的轻松呀～至少无论如何，都不至丢掉老命呢～～
自己廉谨自修，得到的权力和荣耀，与那些战斗力差得多的士族相比，似乎相差无几，既如此，何须拼命呢？自己是来不及改变了，但道镜专攻读书赋诗，一心享受荣华富贵，不亦美哉、妙哉、划算哉？～～～
主位上，太上皇帝虽半酣，中心却不甚快意：适才，有人提议让年少的宗室表演射箭，宏儿一脸的不情愿，小道镜抱怨观不清靶心，最后几人勉强射了射，无一个特别出色的。
这还不到十岁，就望不真切远处的小物了，那到大漠上怎幺办，能特幺射中敌人吗？。。。
岱云阿叔以武着称，为何在下一代的教育上，选择了重文轻武？设若人人这般，宗室能做到后继有人吗？
“你纸上都是甚鬼画符？”拓拔宏问道。
“鬼画符？明明是鲜卑国书（指鲜卑文字）嘛。”一个小贵族道，“你不识的吗？”
前者面色一沈，他的确是不识国书的，太后安排的课程里，并无有这一科：“等我将来亲政了，此等粗陋文字还是废除得好。”
“为何？！”后者惊问。
“太后有言，我等既入主了中原，就要继承中原传统。”
“可是。。。也不必连文字都不要了吧。”
“我等已造了上千个原来那种方方块块的字，我想够用了。”
“要我说，原来那帮人的文字不学也罢，彼等是失败者，都窜到南方去了。我阿爷讲的，彼处布满沼泽，蚊蚋四季都有，只能吃鱼和水虫，连羊和乳酪都无哒。”
“你懂甚啊？”小皇帝翻了个白眼，自信满满道：“不仅文字要统一，诸北语也须断了，异族得忘记自己的语言，一从平城的宫廷正音。”
“我塞，这幺狠的吗，连本音语也得放弃？！”
“当然啦，大家都讲一样的语言、书写一样的文字，统一思想、统一生活方式，不再有任何差别，也无人敢于反抗，才叫天下大同、太平盛世呢。”
“妈也，这就是书同文、车同轨嘛。。。”
“对喔，超利于我等统治哒。”
数步之外，太上皇帝无意中闻道了两个儿童的往复之辞，面铁青、唇紧抿，脊背上生出股莫名的恶寒来。
